党建与业务互融共促既是加强高校党的全面领导，推动党的教育方针政策落地见效的政治要求，也是破解高校党建与业务“两张皮”的现实需求。广西大学生命科学与技术学院党委着力破解党建与业务互融共促深度不够力度不足的难题，以“五维融合”系统思维理顺好解决好基层党建与业务融合的逻辑起点和工作路径，在实践工作中形成“五维融合”工作法，使学院党委入选首批广西高校党建工作标杆院系，生物技术系党支部入选广西高校党建工作样板党支部，生物科学系党支部入选广西大学“一融双高”示范项目，为高校基层党建与业务深度融合提供了实践范式。
思想融合是出发点。思想是行动的先导，思想融合的关键是要解决“为何融”的认知困境，目的是从根源上破除党建是“负担”、业务是“主业”的错误观念，奠定党建与业务同向同行的思想基础，它涉及理论思想的统领问题、价值理念的统一问题和思维方式的协同问题。为此，学院党委坚持把思想政治建设放在首位。一是坚持抓“第一议题”制度落实。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格与党中央的决策部署对标对表，不折不扣落实好、用好“第一议题”制度，深入学习领会习近平总书记重要讲话和重要指示精神，强化教师党员的思想淬炼和理论武装。二是强化教育家精神引领。教学和科研是高校教师的两大基本任务，两者都指向于“育人”，但“育人”的根本在于“立德”，在日常工作中强化教师的学术追求、职业发展与立德树人根本任务的融合统一，利用教育家精神铸魂强师，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。三是推行党建工作项目化和业务工作党建化。对“党建+”的工程实施项目化管理，并对项目实施的进度和效果进行跟踪与评估，激活党建工作“动力源”，破解“党建虚、业务实”的认识误区，重塑对党建工作的认知。
目标融合是着眼点。目标是行动的方向，目标融合的关键是要解决“价值取向”的认同困境，目的是确保党建工作围绕中心服务大局，业务工作体现党的意志和要求，形成共同的价值追求和努力方向。高校教师肩负着为党育人、为国育才和科研创新的双重使命，使教师教学科研工作贯彻落实党的教育方针政策，是高校党建与业务工作的目标融合点。为此，学院党委在推进党建与业务工作时：一是注重将党建目标融入业务规划。在布置教学任务、拟定科研发展目标时，同步明确和部署党建工作要求。二是主动参与业务工作的决策部署。确保党组织在教学与科研发展方向、资源分配、重大改革等问题上起把关定向作用。三是把主题党日活动与推动业务中心工作结合起来。利用主题教育推进课程思政和有组织的科研，引导党员教师群众认清形势、统一思想、明确任务，将个人奋斗与基层组织的中心任务目标紧密结合。
组织融合是支撑点。组织是行动的靠山，组织融合的关键是要解决“怎么融”的制度困境，目的是要打通党建与业务两个组织群体间的隔阂与壁垒。基于学科建设设置的院系是高校基层学术组织，而作为教育、管理、监督和服务教师党员的党支部是高校基层党员组织，两个组织融合的关键在于人的融合。为此，学院党委积极发挥党员教师在业务工作中发挥先锋模范作用。一是创新基层党支部的设置。把党支部建在教学团队、科研团队、社会服务团队上，进一步提升党支部的组织力和影响力。二是注重加强党支部书记“双带头人”建设。着重培养选拔党性强、业务精、有威望的教师担任支部书记，使其成为贯通党建与业务的“关键枢纽”。三是注重把支部建成教师之家。通过支部搭建党员教师学术交流、生活服务的平台，增强教师归属感、获得感和认同感。
任务融合是落脚点。任务是行动的抓手，任务融合的关键是要解决“融什么”的路径困境，目的是在同谋划同部署同推进的党建与业务工作中找到融合发力点，使党建工作嵌入业务链条，业务工作体现党建成效。为此，学院党委坚持“办学事业推进到哪里，党建工作就覆盖到哪里”。一是注重将业务研讨与组织生活融合。将教育教学和科研发展等业务研讨会与支部的组织生活会融合，引导党员教师运用党的立场观点分析业务问题寻求解决方案。二是以任务为导向设立党员先锋队和先锋岗。围绕学科建设、思政工作及科研攻关等关键事项，由党支部牵头或党员领衔，实现党建工作与业务任务的责任捆绑。三是完善好激励保障。对表现突出、成效显著的党支部、支部书记和党员在评优评先、职称职级晋升、资源配置等方面给予实质性倾斜和优先推荐，激发融合内生动力。
纪律融合是保障点。纪律是行动的准绳，纪律融合的关键是要解决“如何保障”的管理困境，目的是为融合提供刚性约束和底线保障，确保融合过程不偏航，业务工作不脱轨。学院党委持续推进从严治党向纵深发展，一是将党纪教育与师德师风建设统合起来。在党纪教育中聚焦业务工作的关键环节设置纪律“硬约束”和“负面清单”，并开展自查自纠活动，确保业务活动在纪律轨道上运行。二是实施关键岗位风险点防控。针对业务工作中的廉政风险点，在党建工作中有的放矢加强作风建设，灵活运用谈话提醒、批评教育等方式，确保党员教师干净做事。三是综合运用基层党组织考核评价结果。探索实践党建与业务工作联动式评价，将考核评价中反映出的党建与业务融合的薄弱环节、关键问题和突出短板，作为下一步党建工作和业务发展的重点方向，实现党建与业务工作互融共促。
广西大学生命科学与技术学院党委推进党建与业务“五维融合”实践，是《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神的生动体现和有效落实；在实践工作中超越了简单的形式上的“党建+业务”叠加模式，它以问题为导向，以制度为基石，从系统思维出发，构建了一个从思想认同到目标设定、从组织保障到任务落地、再到纪律约束的深度融合一体推进体系；其产生的叠加效应、聚合效应使学院师生在国家级科研项目、高水平学术成果、国际国内学术竞赛中不断取得新突破，有效支撑了微生物学学科在2025年进入ESI全球前1%，并带动了学院其他事业高质量发展，也为基层党建工作的创新性和实效性带来了较好的验证与反馈。
转载来源 | 广西日报
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