生命科学与技术学院现设立有“学院-系（中心）-课程组”三级基层教学组织。在学院教学指导委员会的规划和指导下，学院基层教学组织以新一轮本科教育教学审核评估为契机，集中开展了多项教研活动。

本学期开学后，在何正国院长的带领下，学院全体领导班子成员开展听课月活动，听课制度是学院教学质量监督的一项重要措施，通过集中听课交流，能够更加全面掌握教师教育教学技能情况、学生课堂学习态度、教室教学设备使用和教学文件编写质量等真实状况，强化任课教师“以本为本”的教学责任心，强有力提升课堂教学质量。

9月19日下午，卢洁院长助理结合重新修订的培养计划，为全体专任教师解读OBE教学理念，在课程组和任课教师制定的课程教学大纲中贯彻OBE教学理念，讨论分析人才培养目标、毕业要求、课程体系和课程目标之间的对应关系。

9月26日下午，基层教学组织生物科学系、生物技术系和实验教学中心分别开展专题研讨。生物科学专业作为已有首届毕业学生的新设专业，下个月将迎来专业评估工作。生物科学系围绕“专业评估”专题，在审核评估工作基础上进一步总结和完善，为专业评估做准备。生物技术专业已入选国家级一流专业建设点，生物技术系围绕“一流专业和一流课程”专题，在审核评估工作基础上对照建设任务和指标，自查工作进度。实验教学中心作为自治区实验教学示范中心，围绕“实验室6S管理”专题，查找大学生物公共实验平台建设中存在问题，探讨生物实验教学高质量发展策略。

学院开展基层教学组织教研活动，正值新一轮本科教育教学审核评估专家进校考察之际，大家结合自身教学实际，集思广益，气氛热烈。通过以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。

何正国院长和李伟辉副院长听取卢利宁老师授课

张云开老师在智慧教室授课

卢洁院长助理解读OBE教学理念

生物技术系教师学习教学质量文件

生物科学系党员教师交流课程思政心得

实验教学中心学习实验室6S管理