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植物组织培养技术 课程教学大纲

发布时间:2017年03月16日 19:12 

植物组织培养技术 课程教学大纲

授课专业:生物技术

学时数:36

学分数: 2

一、课程简介

植物组织培养技术是生物技术专业必修的专业课,是面向二十一世纪的高新技术。该课程介绍植物组织培养相关技术的基本原理、过程及操作方法,主要以实验操作为主,以提高学生的实际动手能力为目的。通过实验操作使学生掌握植物组织培养方法,能够独立进行植物脱病毒苗和良种苗木(濒危植物)的快速繁殖以及良种的提纯复壮,也为植物转基因技术储备良好的实验技能,为相关的科研部门和农业部门服务。

二、课程实验目的与要求

该课程目的主要是通过实验操作掌握植物组织培养的方法。要求学生认识植物组织培养实验室的基本特点,必须的基本设备以及使用方法。掌握植物材料的选取和灭菌方法。学会植物营养培养基和药品的配制以及植物组织的离体培养方法。

三、考试(考核)方式

考查为主。考查学生的实验操作能力以及运用所学知识进行实验方案设计的能力。实验报告平均成绩占 70%。,实验方案设计占30%。

四、主要仪器设备及台(套)数

高压灭菌锅、冰箱、分析天平、蒸馏水器、体视显微镜、生物显微镜

五、主要参考书目

1.孙敬三,桂耀林主编,植物细胞工程试验技术,科学出版社,1995年。

2.曹孜义,刘国敏主编,实用植物组织培养技术教程,甘肃科学技术出版社,

1996年10月。

3颜昌敬编,植物组织培养手册,上海科学技术出版社,1998年9月。

4. 李俊明编译,植物组织培养教程(第二版),中国农业大学出版社,2002年6月

六、实验项目

01 植物组织培养实验室的构建;实验主要内容:植物组织培养实验室的基本特点,必须的基本设备与使用方法。实验类型:创新型。计划学时:3。必做。每组人数:3

02 培养基母液的配置;实验主要内容:培养基母液的配置。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

03 培养基的配置与灭菌;实验主要内容:母液配制基本培养基及灭菌方法。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

04 培养材料的灭菌与接种;实验主要内容:培养材料的灭菌与接种。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

05 甘蔗、木薯愈伤组织的诱导培养;实验主要内容:外殖体的分离与培养、愈伤组织的建立与维持。实验类型:研究型。计划学时:3。必做。每组人数:3

06 具腋芽培养物的微繁殖;实验主要内容:组织培养诱导植物腋芽的繁殖。实验类型:创新型。计划学时:3。必做。每组人数:3

07 愈伤组织的继代和分化培养;实验主要内容:愈伤组织的继代培养。实验类型:研究型。计划学时:3。必做。每组人数:3

08 茎尖的分离与培养;实验主要内容:茎尖的分离与培养。实验类型:研究型。计划学时:3。必做。每组人数:3

09 植物子房培养;实验主要内容:植物子房培养。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

10 植物胚培养;实验主要内容:组织胚培养,包括幼胚培养成熟胚培养。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

11 玉米子房体外受精试验;实验主要内容:玉米子房体外受精培养实验。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

12 花药培养;实验主要内容:花药培养。实验类型:验证型。计划学时:3。必做。每组人数:3

13 木薯遗传转化体系实验;实验主要内容:了解木薯遗传转化的过程,掌握木薯遗传转化的技术。实验类型:创新型。计划学时:3。选做。每组人数:3

14植 物细胞的饲喂培养;实验主要内容:单细胞悬浮培养物的制备,看护培养材料制备,接种与培养。实验类型:验证型。计划学时:3。选做。每组人数:3

备注

1、实验类型:演示、验证、综合、设计、研究

2、各专业开出要求:
(1)按各专业开出要求填专业代号A、B、C、……。

(2)在实验项目的备注栏中写明各专业必须选做的项目个数。

3、实验者类别:本科生、专科生、硕士(博士)研究生

4、用WORD文档编写(包括表格)

5、在"考试(考核)方式"中,应写明考试(考核)的评分标准,各种内容所占的比例。具体应包含以下内容:(1)实验独立设课课程,一般应按考试方式进行,但应说明实验卷面考试、实验操作考试所占成绩的比例。(2)实验非独立设课要规定实验教学部分占课程总成绩的比例;在笔试中,实验内容占考试内容的比例。)

6、"大纲审核人"可以是一人或若干人。

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